海安县教育工会“青蓝”合同（Ⅲ）　　

　 　

立合同人：甲方　    　  　（指导老师），　　

　 　

乙方　　　    　（新岗位教师）。　　

　 　

为加强学科带头人和青年骨干教师队伍建设，积极实施“青蓝工程”，甲乙双方自愿结为师徒，并缔结合同如下：　　

一、甲方无保留地向乙方传授师德和岗位工作经验，具体承担指导乙方实践师德规范、制定相关岗位工作计划、确定工作进度、工作内容、分析工作重点难点的任务，并指导开展本岗位工作，帮助解决教育工作中的困难。　　

二、甲方第一年每三周听乙方上一节课或观摩活动，第二年每月至少听乙方上一节课或观摩一次活动，做好听课记录，及时交换意见，帮助乙方改进教育教学方法和总结经验，提高实际工作能力。　　

三、甲方要努力提高自身师德师风境界和教育工作指导水平，接受乙方咨询，主动传授经验，开放课堂，乙方可随时听课或观摩。　　

四、乙方要尊重甲方，主动、诚恳地向甲方请教，既要虚心向甲方学习丰富的教育岗位教育工作经验，又要积极向甲方学习爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的师德风范。努力工作，大胆实践，教书育人，尽心尽职。　　

五、乙方应珍惜甲方提供的听课或观摩机会，认真记录，积极研讨，借鉴经验，取长补短，并定期接受甲方听课或其他记录检查。　　

六、合同期内乙方的工作笔记、工作方案以及科研教研课题等，需事先征求甲方意见，力求在甲方指导下予以实施。　　

七、双方应从思想上、工作上、生活上做到互相关心。甲方应帮助乙方巩固专业思想，加强师德修养，制定提高学历层次和业务素质的计划，落实具体措施。乙方教学或其它专业技能上有优势的方面，有义务向甲方提供必要的帮助。　　

八、本合同期为一年（可1—3年）。通过拜师带徒活动，使徒弟的师德和业务水平得到全面提高。具体目标是：　　

第一年打好基础，练好基本功。即掌握和实践《职业道德规范》，学会本岗位工作基本技能，完成基本流程，掌握相关教育工作的原则、方法和一般过程，学会制定本岗位工作计划和进行工作质量分析。　　

第二年能胜任新岗位工作。即：严格执行师德规范，会做班主任工作。新岗位初具一定特色。至少在镇级有一定影响。所写经验总结、教科研论文能在县以上会议、报刊上交流或发表。　　

九、在实施合同过程中，双方应配合基层教育工会做好考核工作，认真总结和记载每年的考核结果，为开展“青蓝杯”观摩评比活动打好基础。　　

十、本合同有效期自      年   月至      年   月；一式四份，甲、乙双方各执一份，见证单位（即甲乙双方所在学校或幼儿园以及镇教育工会）执一份。　　

十一、双方其他约定　　

　 　

　 　

　 　

十二、本合同委托各乡镇（场）、完职中、局直单位工会负责合同有关条款履行的日常管理工作。　　

　 　

　 　

立合同人：　　　　　　　　　　　　　  见证单位（盖章）：　　

　 　

　 　

甲方（签字）：                                          　　

　 　

乙方（签字）：                                    　　

　 　

　　　　　　　　

　 　

立合同时间：　　　　　年　　月　　日