微型课题共研讨 深度学习促提高
为规范微型课题研究活动,推动课题研究成果转化,促进教师专业发展,4月2日下午,墩头镇中心幼儿园在大一班组织了一次微型课题研究成果交流活动。
海安市级微型课题主持人黄立霞老师以《乐百年》、《小面馆》、《逛超市》为案例,采用图片、小视频和文字相结合的方法,从课题要解决的问题、解决问题的设想、做法和效果等方面进行了交流与分享,将微型课题《利用水乡社区资源开发大班幼儿生活体验课程的案例研究》生动的展现出来,给参与活动的老师以很大的启发。
王龙美园长对本次活动做了总结性的谈话,并充满期待,希望幼儿园的微型课题研究成果能真正运用到教育教学中去,并对如何做好课题,提出了很多切实可行的好建议。
本次课题研究成果交流活动的开展,旨在帮助老师厘清课题进入总结阶段需要完成的工作,同时也为老师们提供了一次相互学习的好机会。我们将继续推助教师对微型课题的研究,让课题研究逐渐影响教师的教育行为,使微型课题成为教师科研成长的源泉。
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