为进一步加强微型课题研究过程管理，使微型课题研究真正解决教师教育教学的实际问题，促进教师专业成长。11月20日中午，双溪幼儿园部分教师在中班教室开展了微型课题研讨的活动。　　

活动中，邰俊萍老师介绍了微型课题的开展情况，并对自己课题的研究计划进行了叙述。通过交流，为课题研究的后续开展确定了研究方向。　　

通过本次微型课题研究活动，教师们在开展课题研究方面开阔了眼界，明晰了微型小课题研究的操作路径，进一步加大了双溪幼儿园微型课题研究的力度。对教师们教科研水平的提高、幼儿园教科研氛围的营造，都起到了推波助澜的作用。