为进一步加强集团内教师队伍建设，提高教师课堂教学水平，促进校区间资源共享、互通有无、共同成长，实现教师全面、自主和可持续发展。3月17日，墩头镇小学教育集团数学组在墩头校区开展了教研活动，活动由集团数学组组长华秀祥主持，四个校区全体数学教师、研训员许世杰、集团教育分管科研中心主任杨绍华全程参与活动。

本次活动，采取抽签上课的形式，三年级、五年级数学组长两周前先确定上课内容，年级内数学老师人人备课，分校区集体磨课，课前20分钟抽签决定执教老师。双溪校区纪爱兰执教的是《认识面积》，她通过创设涂色比赛的情境，让学生从直观感受面积。在课堂上她选取学生熟悉的材料，通过看一看、摸一摸、比一比、猜一猜等实践活动，帮助学生理解认识面积的含义，经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。墩头校区华秀祥执教《分数的意义》，整节课围绕认识单位 “1”、理解分数的意义和分数单位三个环节展开活动，整节课师生关系轻松和谐，过程清晰流畅，学生兴趣盎然。在不经意间，学生建立了数感，理解了分数的意义。吉庆校区何咸春执教《分数的意义》，教者课堂教学基本功扎实，通过情境创设，层层巧妙设疑，去激发学生的求知欲，揭示了分数部分量与整体之间的关系，更深刻理解分数的意义，培养了学生的问题意识。

课后，在组长华秀祥的主持下，与会老师分组展开了热烈的讨论，大家各抒己见。许世杰对每节课的优缺点进行了中肯的评价，给予了精准的指导，并殷切希望通过磨一节课带动一群人，通过卷入式的活动，让大家都能主动思考，主动参与课堂。最后集团副总校长杨绍华对本次活动做了简要总结，同时对今后教研组集体备课、质量检测等方面提出了具体要求和建议。

此次数学教研活动是一次大胆的尝试，改变了以往一人备课，上课其他人只当观众的封闭式研讨，人人参与备课、带着问题来评课议课，对执教者在处理教材和驾驭课堂的能力全方位对比反思，无疑说是得到了一次很好地历练，有效提升了听课效率及评课质量，有力推动了自身的专业成长。“一个人，走得快；一群人，却能走得远！”相信，有了集团全体数学老师的深度参与，墩头镇小学教育集团教学质量一定会跨上新的台阶。