人勤春来早，奋进正当时。为了追求墩头教育的高质量发展，提升教师教育教学水平，3月5日下午墩头镇小学教育集团全体英语教师，齐聚墩头校区会议中心，围绕上学期期末质量监测分析和本学期英语组教研活动计划安排，举行了首次研讨活动。

镇教育助理陆军、镇研训员许世杰、墩头校区校长张海军、仇湖校区校长杨绍华应邀全程参与了此次研讨活动。

活动由镇英语组组长谢伯霞主持。活动先由集团内两位优秀教师的介绍教学经验，墩头校区的教师钱梅认为自己能取得优异成绩，原因要归功于平时从严从细从实抓习惯培养，建立小组分层教学，突出练习要少而精、差错及时纠，优生与后进生结对子方式解决个别辅导等；仇湖校区的教师许俊红一直以做一个让学生喜欢、家长满意、有自己教学风格的老师为自己的教育理想，她就面向全体学生，激发兴趣，抓好重难点精讲精练，注重作业的高质设计，辅导的高效等五个方面分享了她的经验与见解。

许世杰针对两位老师的发言，结合上学期期末质量监测分析数据作了点评，提出集团内所有老师要新的学期要团结协作，共建共享，提升集团教学质量；强调集体备课要突出优质实效，备课时要面向全体学生，充分发挥群策群力的优势。

随后，全体英语教师分年级，由备课组组长带领组员们分四个场地讨论集体备课的方案，对集体备课提具体要求，要求及时在QQ群内共建共享资源。

活动最后，陆军从英语学科角度明确了集团化办学学科教研要先行的意义，分析墩头教育当前面临的“六个弱项”：即教师结构缺编、教研氛围不浓、高端引领缺失、团结协作虚无、质量短板存在、隐形力量不足。集团化办学就是要围绕“同研、共助、整优”方面开展一体化学科教研，寻找出路。强调英语学科教学要关注学科核心素养，合理安排学生活动，教师要加强基本功训练，多读书注重专业提升，通过“优化抱团”让墩头镇的小学英语教学质量再上新台阶。