刘春明，他1991年7月毕业于南京大学中文系汉语言文学专业，大专学历；1997年7月毕业于南师大汉语言专业，本科学历。1991年8月分配到海安仇湖初级中学一所偏僻的农村初中任教。28年中，他干过教师、班主任，干过年级组长、教研组长、团总支书记，副主任、教导主任、副校长，一直到2014年担任农村初中校长至今。在这所学校，凝聚着他的爱，凝聚着他的情，凝聚着他的每一点心血。这所农村初中，他熟悉这里的一草一木，熟悉这里的人情世故。他见证了这所初中的成长、发展、成熟，始终坚守在这片教育的净土，始终坚守在南通市教育的北大门。

他是一位脑中有思想的校长

仇湖初中历经近60年的风雨洗礼，教育教学质量稳步提升，校园校容校貌有了很大改善，在他的带领下学校成为了一个小而强的精致的农村小花园学校，他坚持“学会做人，善于求知，追求卓越”的教育思想，秉承“质量立校，科研兴校，特色强校”的办学思想，力求让每一个学生获得成功，让每一个教师幸福，让每一位学生家长满意的办理念，他是一位有着较强的责任感和事业心的校长，为人师表，热爱自己的教育工作，爱岗敬业。

他是一位眼中有质量的校长

他狠抓教学常规管理，从备课、上课、辅导、作业、考试，他都亲历亲为，亲自上课，亲自上示范课，亲自评课，亲自听课，亲自做班主任，在班主任岗位上一呆就是26年。

他真抓课堂管理，要求每位教师都上教研课，骨干教师上示范课；要求每位教师改课，立足自己的本是课堂，提高课堂效率。不仅多次组织教师去市内学校孙庄、南莫、双楼、隆政、白甸，还多次组织教师参加联盟学校活动，搞科研，去南通、去海门、去如东、去上海。在他的带领下，学校每年均获得了市局“质量四星级”称号，多次获得现场免检，成为了市局信得过、放心的农村初中。近几年中考成绩喜人，近五年来达海中线有70多人，对于一所农村初中，每年生源只有六、七十人，能考取这么多着实不易。初三中考均总分均居全市第一方阵，初一、二每年学业水平考试均居全市前五名。

他是一位心中有爱的校长

对学生，在26年班主任生涯中，他从没打骂过学生，他从没布置过作业。学生敬他爱他，他是学校每天第一个走进班的人，是每天最晚走出学校的人，始终与学生打成一片，有学生在就有他在。他每天坚持自己“六到位”，早读课到位，吃早饭到食堂、课间操到操场、课间到教室、晚自习到班，中午自习到位。走访学生、走访家长，跟学生沟通有时一沟通就是1个多小时。他为了学生有时废寝忘食，教室角落、操场边、食堂里、学校大路上、办公室、走廊上，时刻看到他与学生交流的身影。每年开学之际，总是看到他去走访特困学生；每年学期结束，总是带着他的一班子人马去资助特困生，去困难家庭问寒问暖。

对老师，他总是去挂钩青年教师，去关心青年教师成长，去助推老师的成长。每有新老师，他总是与新老师亲切交谈，了解新老师的教学、生活情况，让新老师“一年打基础，二年合格，三年成熟”。就是这样一所农村初中30多位教师，在他的带领以及老师的自身努力，成就了1名南通市带头人、2名南通市骨干、8名海安市骨干、1名海安市教坛新秀，拥有2个名师工作室、16名中学高级教师，赢得了老师们的好评。

对家长，他每学期每个月以不同的方式与家长交流，家长会、座谈会、交流会、个别访谈，了解家长家庭、学生情况，给家长教育支招，给家长解决疑难问题，帮助分析学生现状，提出切实可行的解决方案。在这所偏僻的农村学校，每遇到一位家长，没有一位不认识他的，没有一位不夸赞他的。无论他的为人，他的教学，他的管理，赢得了家长很好的口碑。

他认为：没有爱就没有教育，教育是爱的教育。

他是一位讲究精细化管理的校长

他认为，精细化管理是一种科学的管理方式，是一种理念，是一种文化，更是一种境界。精细化管理针对传统管理粗、效率低、现代学校事情多提出来的。精细化管理是保障学校工作开展的质量，形成带动学校良性发展的核心机制。面对新的教育形势，扎实推进精细化管理，以深化制度、强化目标、细化责任、活化过程、量化考核实施五化为抓手，在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，走内涵发展之路，不断提升办学品位和质量，力争让每一个学生体验成长的快乐，让每一名教师享受教育的幸福，让每一位家长收获成功的希望。

在他和全校师生的共同努力下，学校连续五年获得县“质量四星级”称号，并作为现场免检学校。连续多年被评为“海安市文明校园”，顺利通过了第二批中学特色验收，成功地创建了“竹笛艺术教育”，并且为全县初中校长、完职中校长开设了“竹笛艺术教育特色实验基地”现场会，校长作的经验介绍，得到了与会校长及局长的高度评价，《江海晚报》《海安日报》《海安官方微信》作了专题报道。学校顺利通过了“南通市数字化校园”“南通市义务教育现代化学校”“南通市依法治校示范校”“南通市长安学校”的验收，被评为南通市“依法治校先进校”“安全管理先进集体”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他深感一位人民教师的责任与光荣。作为一名管理者，他将锐意进取，勇于创新，争取更大的成绩。