信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要途径，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，信息工程2.0将首先融入到未来教育中。信息工程2.0的投入使用将助力教师专业成长，帮助我校打造更为“高效、阳光、生态”的课堂。

目前信息技术2.0培训已接近尾声。无论是经验丰富的年长教师，还是青春年少的年轻教师，墩头初中的每一位老师都饱含热情、积极克服各种困难，努力完成信息技术2.0的培训。

一、网络研修，学习技能

前期的线上学习中，每位老师认真聆听网络研修课程，学习吸纳全国优秀课程的经验，探索教学疑惑，激情碰撞，智慧交流。

二、线下应用，完善材料

在线下的研讨活动中，老师们积极思考，认真学习并应用能力点技术，各能力点围绕课堂实录完美体现。完善能力点材料过程中，老师们学会了不少技能：视频的下载与处理、录屏软件的使用、ppt转视频的方法……

三、勇于实践，促进成长

问渠哪得清如许？为有源头活水来！培训撞击着老师们的思维。新思想，新理念，新技能为老师们的教学工作起了很好的推动作用。老师们在自己的教学实践中实现信息技术技能的提升，不断促进自我专业发展。