我们的孩子虽然都是生长在农村，但是现在的他们却很少接触农作物的种植。为了拓宽幼儿的视野，了解不同植物的种植过程，感受劳动的快乐。5月18日，仇湖幼儿园大二班开展了有趣的“花生种植”活动。

在种花生前，老师先让孩子们认识花生、品尝花生、了解花生生长过程、花生的作用和怎么播种花生。孩子们对花生种子的选择、讨论种植方法、确定工具、合作方式等进行讨论。

我们准备去种花生了，孩子们一张张兴奋而激动的笑脸，对种花生充满了期待。老师带领幼儿一起来到种植园，孩子们在老师的引导下，分工合作，有除草的、有翻土的、有播撒种子的、有浇水的，最后盖上蚕豆杆子，孩子们种花生有模有样的，忙得不亦乐乎。

陶行知先生说，生活即教育。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。老师给孩子们一个参与种植、栽培、观察与发现、付出与收获的自由空间。孩子们相互配合、交流分享，达到了人与人、人与自然的和谐共处，通过这次种植花生活动，孩子们不但获得了经验、知识和动手的能力和合作能力，还能从中体会到劳动的快乐。