半日研修是墩头镇各校的一项常规工作，为提高小学半日研修的实效，5月9日下午，墩头镇四所小学的校长、教导主任、教研组长来到吉庆小学，在镇教研员许世杰的带领下，就各校半日研修的现状、困惑及问题进行交流探讨。

首先吉小语文教研组给大家呈现了一场生动的研讨会。会议中，吉小教师围绕本学期的研究主题“阅读教学中的读写有效链接”，就上午所听的课谈收获、说反思；联系自己最近在教学中读写结合的成功做法，提炼出相关的教学策略；对阅读教学中读写结合的实效性展开热烈的讨论。通过研讨，进一步明确了阅读教学中读写结合的必要性，统一要求“读写结合”一定要体现出 “学生为主体、教师为主导、训练为主线”，使课堂教学既提高学生的阅读理解能力，又提高学生的写作水平。

之后，大家学习了各校本学期半日研修的活动记录，就本校研修活动开展情况、存在问题及设想展开交流。大家提出：半日研修要走出“一课一研”的老套路，应根据各校教学中存在的问题有针对性、实效性地开展，通过研修，切实提高教师的学科教学水平和教学质量。

活动最后，镇教研员总结：推行语、数、英学科每周半日研修活动是学校强力推进课改的重要举措，这是一个且行且思的路途。研修要走“群众性”、“基层性”、“实效性”之路，充分调动教师参与活动的积极性，让教师在“半日研修”这一平台上有所思、所获和提升，成为一名对教育有思考力的老师。